Depuis 2014, le Practical Education Network (PEN) a équipé plus de 3000 enseignants de communautés éloignées à travers le Ghana, avec des compétences pour engager leurs élèves dans l'apprentissage pratique des sciences. En 2020, cependant, la pandémie de COVID-19 a apporté une pause indéfinie au...
"Les enseignants du pré-supérieur peuvent améliorer leurs compétences pour améliorer les résultats d'apprentissage des élèves du secondaire grâce à notre cours de pensée critique sur le centre d'apprentissage virtuel de l'Education Collaborative". Rose A. Dodd, directrice de l'Education Collaborative chez Ashesi...
Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 de la Banque mondiale indique que « Dans le monde, des centaines de millions d'enfants atteignent l'âge adulte sans même les compétences de base les plus élémentaires. Même s'ils vont à l'école, beaucoup partent sans les compétences nécessaires pour calculer le changement correct d'un...
L'enseignement et l'apprentissage des sciences et des mathématiques continuent d'être un défi tant pour les enseignants que pour les élèves. Le manque d'enseignement pratique, de matériel et de techniques d'enseignement inefficaces laisse les étudiants avec peu de compréhension et beaucoup se désintéressent...
L'Université Ashesi, par le biais de l'Education Collaborative, explore un moyen unique d'étendre sa portée et de diffuser l'Ashesi Way dans les lycées. L'initiative s'appuiera sur les modules d'AIX, le noyau de leadership d'Ashesi, et d'Ashesi Success pour engager des...
Située à Tamale, dans la région nord du Ghana, la Savannah International Academy est une école secondaire privée mixte proposant des programmes internationaux IGCSE et A-level. Membre du réseau Education Collaborative depuis 2018, SIA a engagé Ashesi...
