Générer des résultats collaboratifs – Classements des universités
Institutions membres dans le premier classement régional
Le Times Higher Education (THE) a développé le premiers classements subsahariens centré sur cinq piliers fondamentaux qui servent de fondement à la définition de la performance universitaire. Mettant en évidence ces aspects critiques, le classement reflète un aperçu complet des contributions et des capacités des universités dans divers domaines.
Vous trouverez ci-dessous une liste organisée, présentant les établissements membres du réseau The Education Collaborative dans le premier classement THE.
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Explorez les ressources de classement et parcourez en profondeur notre portefeuille de contenus et de classements.
LA Méthodologie des classements
| Rang | Établissement | Pays | Dans l'ensemble | Ressources et finances | Accès et équité | Compétences pédagogiques | Engagement étudiant | Impact sur l'Afrique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | Université d'Ashesi | Ghana | 67.9 | 87.1 | 60.6 | 78.5 | 76.8 | 49.4 |
| 7 | Université Covenant | Nigeria | 70 | 76.3 | 42.6-44.7 | 71.6 | 76.6 | 82 |
| 5 | Université Makerere | Ouganda | 72.1 | 84 | 48.3 | 58 | 76.5 | 93.7 |
| 25 | Université Rongo | Kenya | 60.1 | 48.4-53.1 | 31.6-39.3 | 84.2 | 72.2 | 54.7 |
| 16 | Université d'Embu | Kenya | 64 | 59.6 | 52.2 | 70.2 | 73.5 | 64.6 |
Le premier classement des universités d'Afrique subsaharienne attire l'attention sur le succès de la région et fournit un cadre de développement. « Toutes les universités susceptibles d'être classées ne sont pas présentes dans cette édition inaugurale, et tous les pays ne sont pas présentés, car le processus est volontaire et des seuils minimum ont été fixés pour les réponses à la toute nouvelle enquête auprès des étudiants, mais nous nous attendons à ce que le classement augmente. rapidement dans les années à venir, car ils sont considérés comme une ressource importante.
– Phil Baty, directeur mondial, Times Higher Education
Équiper les établissements et les étudiants pour qu’ils aient un impact grâce aux classements
Classement des institutions membres
Explorez un examen détaillé des mesures de classement et de leur impact sur les performances des institutions membres du réseau. Cette analyse ciblée vise à fournir une perspective plus claire sur la façon dont nos institutions se comparent à ces indicateurs. En approfondissant les spécificités des critères et des méthodologies, nous exploitons les atouts des institutions membres pour transformer l’enseignement supérieur en Afrique.
Voir LES classements et la méthodologie
Le système de classement spécifique au contexte est orienté vers le développement de l'éthique et du leadership, de l'industrie, de l'entrepreneuriat, des opportunités d'emploi et des programmes de sensibilisation communautaire. Le classement des universités SSA repose sur 5 piliers : Ressources et finances, Accès et équité, Compétences pédagogiques, Engagement étudiant, et Impact sur l'Afrique
Les dirigeants universitaires du Collaboratif partagent la valeur des classements spécifiques au contexte.
Votre université se soumettra-t-elle au classement des universités d'Afrique subsaharienne l'année prochaine ?
Les responsables institutionnels de la Covenant University et de la Pan-Atlantic University répondent à des questions et considérations urgentes pour la préparation de la soumission du classement SSA 2024.
Pour participer au classement SSA 2024, envoyez un email ssaranking@timeshighereducation.com et demandez à être invité à participer ou remplissez ce formulaire – https://bit.ly/456eH9n. La collecte de données pour le classement des universités SSA 2024 sera ouverte entre janvier et mi-mars 2024.
Consortium de conseil
