Outils, techniques et modèles de soutien pour la croissance institutionnelle

Éducaide, situé à Freetown, en Sierra Leone, est une organisation caritative financée par le Royaume-Uni visant à améliorer la qualité de l'éducation en Sierra Leone. Conformément à son programme, EducAid a reçu une subvention de collaboration en éducation en 2021. Le projet financé par la subvention est axé sur l'amélioration de l'employabilité des étudiants du postsecondaire grâce à un camp d'entraînement intensif sur les compétences en matière d'employabilité. Déployé en octobre 2021, le projet offrira à jusqu'à 200 jeunes une meilleure exposition à une grande variété de possibilités d'emploi d'ici juillet 2022.

Situé à Nairobi au Kenya, Université Riara est une institution privée qui vise à fournir une éducation holistique à ses étudiants. En tant que bénéficiaire d'une subvention post-convocation, Riara lance un programme de préparation au travail pour former les étudiants et aligne ses programmes sur les besoins du marché du travail. Le projet s'inspire de la piste d'employabilité de la réunion annuelle 2021 et vise à former des étudiants éthiques et entreprenants dotés de compétences générales et spécialisées pertinentes pour le monde du travail.

Université Cavendish à Kampala, en Ouganda, fait partie d'une franchise mondiale qui a débuté à Londres. L'université est récipiendaire d'une subvention post-convocation de l'Education Collaborative et lance un projet de création d'une plateforme numérique pour améliorer la liste des stages, la supervision des emplois et le développement des compétences des étudiants. Le projet est axé sur l'amélioration des résultats en matière d'employabilité et abordera les circonstances imprévues auxquelles les étudiants sont confrontés lorsqu'ils recherchent des stages. 

Université de l'énergie et des ressources naturelles (UENR) est une université axée sur les STEM située à Sunyani, au Ghana. En tant que récipiendaire d'une bourse post-convocation 2021, l'UENR lance une clinique d'employabilité des étudiants. La clinique soutiendra le développement des services de carrière et améliorera les résultats en matière d'employabilité en dotant les étudiants des compétences du XXIe siècle requises pour le marché du travail africain. Le programme devrait durer jusqu'en septembre 2022.

Collège Davis est un établissement d'enseignement supérieur mixte situé à Kigali, au Rwanda. L'institution pilote un modèle de double apprentissage pour 40 étudiants dans leur programme de gestion de l'accueil et du tourisme en tant que récipiendaire d'une bourse post-convocation 2021. Le modèle d'apprentissage exposera les étudiants au fonctionnement interne de l'industrie grâce à l'accès aux installations et aux systèmes utilisés dans l'industrie, tout en recevant les conseils et le mentorat nécessaires pour prospérer dans la gestion de l'hôtellerie et du tourisme. Ce projet fait partie des efforts du Davis College pour améliorer les résultats d'employabilité de ses étudiants.

Université de Strathmore est une université à charte basée à Nairobi, au Kenya. Inspirée par la piste d'entrepreneuriat lors de la réunion annuelle 2021, l'Université de Strathmore s'est engagée à renforcer la capacité entrepreneuriale de 25 chefs d'établissement communautaires et de 25 autres femmes micro-entrepreneurs dans une communauté locale. Le projet, soutenu par l'initiative de subvention post-convocation 2021, est en cours et vise à améliorer la vie des enfants dans des écoles sélectionnées et des femmes sélectionnées qui dirigent de petites entreprises pour soutenir leurs familles, en les rendant mieux équipées pour réussir. 

Université d'Embu est une université à charte kényane située à Embu, au Kenya. Axée sur l'amélioration des résultats de l'entrepreneuriat, l'Université d'Embu s'est engagée dans un programme entrepreneurial de douze mois pour développer les compétences d'innovation, de conception, d'entreprenariat, d'agilité et de leadership (IDEAL) chez les étudiants universitaires. Le programme améliorera les capacités de génération d'idées des étudiants grâce à une formation et à un encadrement sur l'approche de la réflexion conceptuelle.

Situé au Burkina Faso, le Institut Burkinabè de Technologie, récipiendaire d'une bourse post-convocation 2021, développe une opportunité d'apprentissage par l'expérience pour les étudiants entrepreneurs sous la forme de stages et d'un programme sur et hors campus dans les centres économiques ouest-africains voisins. Le projet fait partie des efforts de BIT pour créer un écosystème d'entrepreneuriat holistique tout en tirant parti des initiatives déjà existantes.

Non, toutes les institutions que vous auriez dû fréquenter au 2023 Juin Convocation en ligne ou en personne. 

Oui, vous êtes admissible à postuler. Cependant, votre projet doit s'aligner sur les apprentissages et les résultats de la convocation.

Oui, toutes les institutions qui fréquentent le 2023 Juin Convocation sont admissible à postuler. Le mise en garde Voici le projet proposé, et les bénéficiaires ciblés doivent impact établissement d'enseignements.

Oui, vous êtes admissible à postuler. Toutefois, si le même représentant ou chef de projet est impliqué dans 2022 et le projet de cette année, ils devront indiquer comment ils travailleront efficacement sur les deux projets simultanément.

L'institution doit être accréditée dans le pays où elle se trouve situé. Un exemple paradigmatique est que les établissements d'enseignement supérieur au Ghana doivent être accrédités par le Conseil national d'accréditation.

Non, tous les candidats doivent postuler à travers leur établissement. Aucune personne ne peut postuler sans le consentement ou la décision de son institution. 

Les établissements peuvent recevoir un subvention allant jusqu'à $5000.  

L'Education Collaborative lancera un appel à propositionss un mois avant la convocation de juin 2023. L'appel à propositions sera fournir détails à propos les subventions, incluant le eadmissibilité et eévaluation ccritères, Fdirectives de financement, proposition soumissions et délais À noter.

L'appel à propositions sera ouvert un mois avant le 2023 Juin Convocation. Les candidats doivent répondre à toutes les questions du modèle de proposition et soumettre par Août 15e, 2023. Les candidats retenus seront informés en novembre 2023. 

Les projets doivent se concentrer sur les enseignements tirés des 2023 juin Convoquer et viser à introduire des solutions pratiques pour résoudre les problèmes fondamentaux de l'enseignement supérieur africain menant à un impact positif et à une croissance axée sur les étudiants.    

Tous les projets doivent s'aligner sur les apprentissages et les résultats de 2023 Juin Se réunir sur au moins une des quatre pistes ; Carrières et employabilité, Entrepreneuriat, éthique et leadership et Perfectionnement professoral et recherche.  

Un établissement peut soumettre un maximum de deux les propositions. Cependant, l'orientation du projet et les responsables de la mise en œuvre doivent être différents pour chaque projet.     

Le projet ne devrait pas durer plus de 12 mois dans la mise en œuvre.  

Tous les candidats doivent recevoir une réponse à la fin de Août sur admissibilité. Final les décisions sera communiqué en novembre 2023.  

Les établissements devront fournir un plan de suivi et d'évaluation. L'Education Collaborative surveillera et évaluera également les projets financés pour s'assurer qu'ils atteignent leurs objectifs et ont un impact positif L'enseignement supérieur africain.