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Aujourd’hui

Avant la réunion annuelle 2022 de l'Education Collaborative, cette session de conférenciers lance la conversation sur l'amélioration des résultats en matière d'employabilité. L'engagement des employeurs fait partie intégrante de la stratégie de carrière des établissements d'enseignement supérieur pour améliorer leurs résultats en matière d'employabilité. Les établissements d'enseignement supérieur utilisent les salons de l'emploi pour impliquer plus étroitement les employeurs. Comment les institutions élaborent-elles des stratégies pour les salons de l'emploi dans le cadre de leur […]

Session de pré-convention - Intégrer l'esprit d'entreprise et l'innovation dans les programmes d'études de votre institution

La session explore comment les établissements d'enseignement supérieur peuvent former les étudiants à l'esprit d'entreprise et d'innovation grâce à une pédagogie centrée sur l'apprenant. Elle présente le modèle utilisé par l'université de Botho, qui intègre les compétences entrepreneuriales dans chaque cours et majeure de l'établissement. La session offrira une boîte à outils de l'esprit d'entreprise et d'innovation qui comprend des activités en classe que les enseignants [...]

Convocation annuelle de 2022

Université d'Ashesi , Ghana

Rejoignez les leaders d'opinion de l'enseignement supérieur au Congrès annuel de l'Education Collaborative du 13 au 17 juin pour partager des idées sur la création d'innovations pour le secteur. Le rassemblement annuel 2022 accueillera une série de tables rondes, de sessions d'experts et d'ateliers pour partager des outils et des modèles réussis dans le développement de l'entrepreneuriat, de l'employabilité, de l'éthique et des systèmes de leadership. Connectez-vous en personne [...]

Sessions spéciales : Programme de changement de système - Réunion des participants à l'employabilité

Conférencier : Dr George Mugabe En préparation de la mise en œuvre des projets SCP-E, cette session réunira les institutions participantes et mentors pour discuter en détail des progrès du programme pilote et des expériences des parties prenantes traversant le processus de changement du système. La session discutera également du cadre de suivi et d'évaluation pour le […]

Réunions des communautés de pratique de la recherche

Conférencier : Dr. Keren Naa Abeka Arthur Cette session engage les participants sur le concept, les objectifs et les activités de la communauté de pratique de la recherche collaborative en éducation. La communauté de pratique de la recherche se concentre sur deux domaines principaux : Chercheurs (chercheurs et non-chercheurs) : créer un environnement collaboratif pour affiner les collaborations de recherche et partager les meilleures pratiques pour la recherche spécifique à une discipline afin de […]

Discours principal : Donner une voix aux valeurs : Une approche innovante du développement du leadership 

Conférencier : Dr. Mary Gentile, Créateur, Giving Voice to Values, Darden School of Business, Université de Virginie Synopsis : L'émergence et la croissance de Giving Voice to Values (GVV) a été un développement significatif dans l'éducation à l'éthique au cours des deux dernières décennies. GVV a changé la façon dont l'éthique est enseignée, discutée et pratiquée dans l'éducation, le gouvernement, le secteur privé, [...]

Parcours Éthique et Leadership : Keynote : Donner une voix aux valeurs : une approche innovante du développement du leadership

Conférencières : Mary Gentile, Rebecca Awuah L'émergence et la croissance de Donner une voix aux valeurs (GVV) a été un développement important dans l'éducation à l'éthique au cours des deux dernières décennies. GVV a changé la façon dont l'éthique est enseignée, discutée et pratiquée dans les milieux éducatifs, gouvernementaux, privés et à but non lucratif du monde entier. Une importance particulière a été la […]

Parcours Entrepreneuriat : Évaluer l'agenda de l'éducation à l'entrepreneuriat en Afrique - Synopsis des conversations continentales sur l'entrepreneuriat

Intervenants : Alfred Kitawi, Veronica Ogeto, Leana Kotze La session vise à cartographier et à évaluer les discussions continentales autour de l'entrepreneuriat et la manière dont elles se traduisent dans les conversations régionales en bloc et en particulier dans le cadre de la formation à l'entrepreneuriat. Il examinera les discussions du point de vue des acteurs critiques, des mécanismes, des structures, des facilitateurs, des handicapeurs et des processus qui relient la formation à l'entrepreneuriat […]

Parcours d'employabilité : Atelier : Concevoir une stratégie d'apprentissage expérientiel pour les établissements - Apprentissage intégré au travail

Intervenants : Ivy Muthoni, Mohammed Khan Alors que le monde du travail continue d'évoluer avec la technologie et d'autres perturbations, il est nécessaire de repenser la formation en milieu de travail pour les étudiants des EES afin de leur permettre d'être prêts pour les emplois d'aujourd'hui et mieux préparés pour les opportunités de demain. La session présente un large éventail de travaux intégrés […]

Parcours d'employabilité : Atelier : Concevoir une stratégie d'apprentissage expérientiel pour les établissements - Apprentissage intégré au travail

Intervenants : Ivy Muthoni, Mohammed Khan Alors que le monde du travail continue d'évoluer avec la technologie et d'autres perturbations, il est nécessaire de repenser la formation en milieu de travail pour les étudiants des EES afin de leur permettre d'être prêts pour les emplois d'aujourd'hui et mieux préparés pour les opportunités de demain. La session présente un large éventail de travaux intégrés […]

Atelier : Présentation de "Giving Voice to Values Africa

Facilitateurs : Rebecca Awuah, Faculté, Université Ashesi ; Rose Dodd, Directrice, Education Collaborative Synopsis : Êtes-vous intéressé par l'introduction de Giving Voice to Values (GVV) dans votre école, université ou organisation, mais vous souhaitez d'abord en apprendre davantage sur vous-même ? Souhaitez-vous améliorer votre propre compétence et votre confiance pour parler et agir au service de vos valeurs - dans [...]