Du 4 juin au 9 juin 2017, le personnel, les professeurs et les administrateurs de 12 établissements d'enseignement supérieur en Afrique et au-delà ont participé à la première collaboration sur l'éducation - une plate-forme de partage d'idées pour les leaders et les parties prenantes de l'éducation en Afrique dirigée par Ashesi.
L'Education Collaborative 2017, l'atelier pilote, s'est concentré sur les stratégies visant à améliorer les résultats, la croissance et la durabilité des établissements d'enseignement supérieur en Afrique, avec des études de cas tirées des propres expériences d'Ashesi.
"Nous voulions créer une plate-forme d'institutions à travers l'Afrique qui s'engagent ensemble à fournir l'excellence dans l'enseignement supérieur", a déclaré Rose Dodd, responsable du programme Education Collaborative. « Nous avons réalisé que, tout comme Ashesi a testé avec succès et sans succès plusieurs modèles dans et hors de la salle de classe, d'autres institutions ont également testé des modèles qui valaient la peine d'être appris. C'était notre façon de rassembler ces institutions et ces idées. L'atelier de 6 jours comportait un mélange d'exercices pratiques et immersifs axés sur les stratégies d'enseignement des arts libéraux et des sciences, avec des institutions allant de grandes, moyennes et petites institutions. La collaboration sur l'éducation de 2017 s'est concentrée sur un large éventail de domaines, notamment la conception de cours, la création d'une institution et d'une culture centrées sur l'étudiant, la fourniture d'un solide soutien professionnel aux étudiants, la collecte de fonds et les partenariats, entre autres.
« C'est une chose de parler d'une nouvelle Afrique, et c'en est une autre de savoir par où commencer lorsque nous pensons à créer cette nouvelle Afrique », a déclaré le Dr Patrick Awuah, président de l'Ashesi University College. « Ce que nous espérons faire, c'est créer un réseau d'institutions de haute qualité : chacune avec des forces distinctes et un objectif commun de se soutenir mutuellement, de tirer parti des forces de chacun et de faire monter tous les bateaux. Nous croyons que ce réseau, avec engagement, peut vraiment faire avancer l'éducation africaine d'une manière qui n'a jamais été vue auparavant.
Étaient présents à l'atelier 25 personnes de 14 institutions de 5 pays. Les institutions présentes étaient :
Ghana
- Institut de la palme
- Université technique d'Accra
- Université d'éducation, Winneba
- Collège universitaire central
- Groupe Eurêka Afrique
- École internationale Dodi
- Université d'Ashesi
Rwanda
- Kepler, Université de l'équité en santé mondiale
- Université de l'équité en santé mondiale
Tanzanie
- Université Aga Khan
Maurice
- Université Africaine de Leadership
Etats-Unis
- Université du Sud
- Université Wesleyan de l'Ohio
- Institut militaire de Virginie
Télécharger le rapport de l'atelier inaugural du corps professoral 2017