Améliorer l'engagement des étudiants dans les grandes salles de classe des universités publiques

Quatre brillants étudiants de 2e et 3e année de l'Université Ashesi et de l'Université technique d'Accra au Ghana, sous la supervision de leur maître de conférences Mme Rose A. Dodd et M. Benjamin Amanquah, recueillent données de recherche concevoir des stratégies pour accroître l'engagement des étudiants dans les grandes salles de classe des universités publiques en Afrique. Le Département Comptabilité d'unccra L'Université technique est le département d'étude de cette recherche. Les élèves étaient vraiment enthousiastes à l'idée de faire partie d'un projet visant à améliorer engament dans les grandes salles de classe.

L'équipe de recherche appliquera des techniques de réflexion conceptuelle pour analyser les données et trouver des solutions qui introduisent certaines techniques d'art libéral dans les salles de classe des universités publiques sans interrompre le système scolaire public. Pour démarrer le projet, des visites d'observation ont été effectuées dans les deux institutions afin de mieux comprendre le contexte et les expériences des parties prenantes. Cela a été suivi par des techniques plus quantitatives comme les sondages et les groupes de discussion.

Il s'agit d'un projet vraiment passionnant engageant les étudiants et les professeurs de deux établissements du réseau de collaboration en éducation dans la recherche. Les solutions développées seront testées au service comptable d'ATU dans la seconde phase de l'étude.