Mentorat et développement de l'exemplarité

Notre programme de mentorat offre un soutien à la gestion personnalisé et très engageant pour les institutions qui s'engagent à examiner et à mettre en œuvre des structures à fort impact.

Il permet aux institutions existantes dotées de systèmes efficaces éprouvés de partager leur cadre et leur plan de réussite avec des pairs sur le continent qui cherchent à améliorer la qualité de leurs résultats.
 

Changement systémique par le mentorat

Le programme de mentorat Education Collaborative est un soutien à la gestion personnalisé et très engageant conçu pour les établissements qui s'engagent à revoir et à mettre en œuvre des structures internes à fort impact. Il est conçu pour permettre aux institutions existantes dotées de systèmes efficaces éprouvés de partager leur cadre et leur plan de réussite avec des pairs sur le continent qui cherchent à améliorer la qualité de leurs résultats. Toutes les institutions s'engagent à construire et à maintenir une approche centrée sur l'étudiant dans un système qui produit des diplômés hautement employables et entreprenants. L'inscription concerne l'ensemble des établissements ou des départements et couvre l'élaboration de programmes ou de programmes d'études, le personnel enseignant et administratif, ainsi que les systèmes de services aux universitaires et aux étudiants.

Plus d'infos

ce que nous recherchons

1. L'institution reconnue comme une entité enregistrée qui est accréditée ou en voie d'acquérir une accréditation auprès d'organismes statutaires dans son pays d'opération.

2. Une institution qui a une équipe de direction institutionnelle active et qui maintient une réputation et une image positives auprès du public.

3. L'institution qui est appelée à se développer, pour qui l'accès à un mentorat dédié et au soutien des ressources d'institutions homologues en Afrique soutiendra de manière significative une croissance durable et de meilleurs résultats.  

Contactez L'Education Collaborative à education.collaborative@ashesi.edu.gh pour en savoir plus ou postuler ci-dessous

Appliquer

Le cœur de notre vision est de développer des institutions exemplaires qui ne font aucun compromis pour atteindre l'excellence dans la qualité des résultats des étudiants, et nous nous engageons à mobiliser les partenariats et les ressources nécessaires pour mettre en œuvre le changement nécessaire pour y parvenir. Avec notre programme de mentorat, nous construisons une sorte d'incubateur où les institutions engagées s'engagent dans un changement systémique et obtiennent le soutien ciblé et les ressources dont elles ont besoin pour le créer et le maintenir.

- Rose Dodd, Directrice, L'Education Collaborative

Rencontrer les institutions du programme de mentorat

L'Institut de technologie du Burkina (BIT) a officiellement ouvert ses portes en octobre 2018 à Koudougou, au Burkina Faso. L'institution à but non lucratif menant à un diplôme de trois ans vise à former une nouvelle génération de dirigeants pour le Burkina Faso qui utilisent leurs connaissances techniques pour créer des opportunités commerciales. Ils ont reçu une accréditation de licence pour deux cursus uniques en informatique et en génie électrique.   

En tant qu'université en démarrage axée sur les STEM, BIT participe au programme pilote de changement de systèmes de The Education Collaborative - Employabilité pour développer ses systèmes de services de carrière. C'est une voie pour améliorer l'employabilité des diplômés. Renseignez-vous sur le Programme de changement de système – Employabilité. 

Le Kibi Presbyterian College of Education (KPCE) est un établissement confessionnel de formation des enseignants au Ghana. Le KPCE cherche à intégrer l'éthique comme une composante intégrale pour remplir son mandat de formation d'enseignants compétents et moralement intègres pour le changement social au Ghana et au-delà. Afin d'améliorer les pratiques d'engagement des étudiants et de leur donner les moyens de façonner leurs expériences d'apprentissage, le KPCE a entamé un parcours de mentorat en matière d'éthique et de leadership avec l'Education Collaborative. En savoir plus sur leur parcours

Palm Institute est un collège universitaire privé d'arts libéraux de quatre ans fondé en 2012 pour combler les écarts de développement et d'éducation entre le Ghana et les États-Unis. Au cours de son mentorat, Palm recevra une programmation académique, un soutien à la stratégie d'admission, un développement des services de carrière, une formation du corps professoral et un soutien du gouvernement étudiant. En 2021, Palm Institute a franchi une nouvelle étape en adoptant un système d'honneur inspiré de l'Université Ashesi's. En savoir plus sur Palm'système d'honneur. 

Pourquoi ce programme ?

Un enseignement supérieur exemplaire en Afrique est centré sur l'étudiant, innovant et continuellement adapté aux besoins de développement du continent. Les établissements exemplaires ne font aucun compromis pour atteindre l'excellence dans les systèmes qui améliorent les résultats de leurs étudiants. Le programme de mentorat Education Collaborative est conçu pour faire de davantage d'institutions des exemples pour le continent. Nous identifions des partenariats et collectons les ressources nécessaires pour mettre en œuvre et soutenir le changement nécessaire pour atteindre l'excellence. Les institutions mentorées assurent ensuite l'alignement stratégique et consacrent des ressources à la durabilité du changement mis en œuvre.

Notre programme de mentorat est conçu pour refléter ce qui suit : 

  1. Construire une copropriété: Des jumelages délibérés et collaboratifs de mentorat créent une appropriation partagée du processus de transformation au niveau régional et continental.
  2. Favoriser la confiance, la communauté et le partenariat: Notre approche peer-to-peer favorise un sentiment de confiance, de communauté et de partenariat entre les établissements d'enseignement supérieur et les parties prenantes pour la croissance globale de l'enseignement supérieur en Afrique.
  3. Solutions sur mesure: La conception individuelle du programme garantit des approches adaptées au contexte et personnalisées pour chaque établissement inscrit.
  4. Innovation partagée: L'engagement de plusieurs institutions signifie une transformation et une croissance plus rapides des systèmes d'enseignement supérieur sur le continent. 

Les établissements inscrits au programme de mentorat s'engagent à suivre un plan de transformation triennal facilité par The Education Collaborative et dirigé par des établissements partenaires exemplaires . Les domaines d'intérêt pour le changement comprennent le développement du leadership exécutif, la planification et la mise en œuvre de la stratégie, et le développement des services aux étudiants universitaires et non universitaires. Les institutions construisent également des systèmes de durabilité tout au long du processus, y compris des structures pour faciliter la mobilisation des ressources et la planification stratégique à long terme.