L'Université technique d'Accra (ATU) a lancé un centre de développement de carrière et de compétences pour fournir aux étudiants des compétences pratiques et prêtes à l'emploi tout en favorisant une expérience éducative transformationnelle au-delà de la salle de classe.
Créé en collaboration avec le Fondation AFOS pour le développement entrepreneurial et le Collaboration éducative, le centre est conçu pour servir de plaque tournante pour une aide complète à la carrière, le développement des compétences, le mentorat et les relations avec l'industrie.
S'exprimant lors d'un événement pour commémorer le lancement, le directeur général adjoint de la Commission de l'enseignement supérieur du Ghana (GTEC), le professeur Yayra Dzakadzie, a souligné que le centre de carrière de l'ATU s'intègre parfaitement au plan stratégique de l'établissement visant à améliorer l'expérience des étudiants et leurs capacités professionnelles.
« Non seulement ce centre s'aligne sur notre plan stratégique visant à améliorer l'expérience des étudiants et les compétences en matière d'employabilité, mais il témoigne également de notre engagement à préparer nos étudiants aux défis et aux opportunités du paysage professionnel », a-t-il partagé. « Nous comprenons la nature évolutive des industries et les exigences qu’elles imposent aux diplômés. Par conséquent, ce centre constitue une plaque tournante pour l’orientation professionnelle complète, le développement des compétences, le mentorat et les relations avec l’industrie.
Selon lui, l'Education Collaborative de l'Université Ashesi Programme de changement de systèmes – Employabilité (SCP-E) a joué un rôle essentiel dans le renforcement des établissements d’enseignement supérieur et l’amélioration des capacités d’employabilité des étudiants.
« En effet, le Systems Change Program – Employability (SCP-E), initié par l’Education Collaborative de l’Université Ashesi, met en évidence l’esprit de collaboration au sein de la communauté universitaire. Il vise à responsabiliser les établissements d'enseignement supérieur, en fournissant des outils pour améliorer les compétences des étudiants en matière d'employabilité.
S'exprimant également lors du lancement, le Dr Mme Sylvia Beatrice Oppong-Mensah, registraire de l'ATU, a exhorté les étudiants à profiter pleinement des services.
« C'est une opportunité que nous ne devrions pas simplement laisser passer », a-t-elle déclaré. « Vous devez propager la bonne nouvelle à vos collègues, nos étudiants de l'ATU. Nous voulons dire que nous sommes très enthousiastes car beaucoup ont besoin d’une telle direction, et cela va bientôt arriver ici. Je crois que nos étudiants se démarqueront partout où ils se trouvent et partout où leurs services sont nécessaires, nous tenons donc à remercier la Fondation AFOS et l'Université Ashesi pour leur collaboration avec nous pour nous aider à résoudre ce problème et tout ce que je dirai, c'est que nous ne devrions pas sous-utiliser le centre.
Grâce au programme de changement de système de The Education Collaborative, les établissements participants sont en mesure d'acquérir des connaissances et de relever des défis spécifiques grâce au mentorat, aux partenariats et au soutien de Education Collaborative et de ses partenaires.
« L'excellence dans l'enseignement supérieur en Afrique est un élément clé et essentiel du développement et du progrès économique dont nous voulons être témoins sur notre continent, et il faut des institutions engagées comme l'Université technique d'Accra pour mener cette action indispensable », a déclaré Abigail Welbeck, Directeur des services de carrière à l'Université Ashesi. « Grâce à la Fondation AFOS, à l'Université Ashesi et à l'Education Collaborative, l'ATU a reçu un financement, un soutien de mentorat et des conseils pour mettre en œuvre avec succès une stratégie de développement de carrière pour les étudiants de l'ATU et pour apporter les changements systémiques nécessaires pour améliorer les résultats en matière d'employabilité des étudiants. »
À propos du Centre de carrière de l'ATU
ATU Career Center est créé pour fournir aux étudiants des compétences pratiques tout en promouvant une expérience éducative transformationnelle qui se poursuit au-delà de la salle de classe. Cet effort constitue un objectif commun visant à fournir aux établissements d’enseignement supérieur les outils, les ressources et les processus nécessaires pour améliorer les résultats des étudiants.
L'Education Collaborative organise des séances d'apprentissage entre pairs pour les institutions membres afin de partager et d'acquérir les connaissances d'autres personnes qui ont fait des progrès dans les domaines d'intervention du collaboratif. Ces sessions d'apprentissage par les pairs se déroulent par le biais de réunions et d'ateliers, en personne et virtuellement. Notre prochaine réunion pour les institutions en Afrique de l'Ouest est prévue les 14 et 15 mars 2024 à Lagos. Les inscriptions sont ouvertes et vous êtes encouragés à vous inscrire sur le site Web de The Education Collaborative pour y assister.
