Mon expérience GVV est une série de témoignages d'éducateurs, d'administrateurs de l'enseignement supérieur et de particuliers qui partagent leurs expériences en suivant le cours GVV. Cette série met en lumière Marion Amukuzi, maître de conférences au département de communication et de journalisme multimédia à l'université de Riari.
Q : Qu’est-ce qui vous a inspiré à suivre le cours GVV Afrique ?
R : Lors de la dernière réunion, lorsque j'ai découvert le cours, j'ai simplement pensé : je devais le faire ; juste pour consolider les valeurs que j'ai en tant qu'individu, et aussi pour avoir un impact sur la communauté qui m'entoure.
Q : Depuis que vous avez terminé GVV Africa, pouvez-vous nous dire comment vous avez appliqué les apprentissages ?
R : J’ai appris beaucoup de choses et j’ai pu les intégrer dans mon enseignement. Et dans les relations avec les étudiants, bien sûr, il y a des incidents. Ainsi, j'ai eu un étudiant qui m'a dit que le LMS (Learning Management System) contenait des erreurs et c'est pourquoi il a soumis sa candidature en retard. En back-end, j’ai pu confirmer qu’il n’y avait aucun problème. Lors du suivi, l'étudiant a admis avoir menti. Et à partir de là, j’ai pu lui dire qu’il est important d’être éthique, non seulement en tant qu’étudiant mais au-delà. Depuis, j'utilise également les apprentissages de GVV Afrique pour parler à mes étudiants d'autant plus que j'enseigne l'éthique comme cours, c'est-à-dire pour la communication et le journalisme multimédia.
Q : Des conseils à donner à quelqu’un qui souhaiterait suivre ce cours ?
Il s’agit donc d’un cours tout à fait unique et l’animation est fantastique. Ce que j’ai le plus apprécié, ce sont les séances de cours synchrones qui ont eu lieu parce que c’était bien d’entendre les autres. Le jeu de rôle, consistant à mettre en scène ce qu'il fallait faire dans une situation de conflit de valeurs, a ajouté davantage à ce que j'ai appris du cours.
D'après ce que j'ai remarqué, là où les étudiants apprennent l'éthique, ils ne la pratiquent pas vraiment, et quand l'une des valeurs fondamentales de notre université est l'intégrité, enseigner aux étudiants qui obtiennent leur diplôme sans avoir eu ces valeurs et se former avec intégrité, alors, nous avons ont échoué en tant qu’éducateurs. Et donc, c’est un cours que j’aimerais que tous les étudiants suivent, car à partir des études de cas, vous pouvez voir des rencontres contraires à l’éthique et vous demander : comment pouvons-nous procéder ? C'est un très bon cours !
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