Témoignages GVV

Mon expérience GVV est une série de témoignages d'éducateurs, d'administrateurs de l'enseignement supérieur et de particuliers qui partagent leurs expériences en suivant le cours GVV.

Adriana Ineza

Ils demandaient : « Mais que se passe-t-il si je suis dans cette situation et que quelqu’un essaie de me tromper pour que je fasse ceci et cela ? » Dans ce cas, j'ai pu leur apporter des réponses pratiques que j'ai apprises lors du cours. 

Aravinda Ram

Lorsque vous êtes confronté à un dilemme éthique, vous pouvez adopter une position à laquelle vous croyez vraiment, examiner tous les paramètres de cette situation et prendre du recul. Vous pouvez évaluer toutes les facettes de l'histoire, et pourtant, si vous sentez que ce en quoi vous croyez est ce que vous voulez vraiment faire, alors vous trouvez le courage de l'énoncer, en utilisant certaines des techniques enseignées dans le cours.

 

Voici ce qu'il faut savoir sur le cours GVV

Le cours " Donner une voix aux valeurs en Afrique " est conçu pour :

  • Dirigeants et gestionnaires d'entreprise
    Les dirigeants animés par des valeurs qui recherchent une approche stratégique pour communiquer leurs valeurs et maintenir des cultures de travail où les employés se sentent à l'aise pour parler des valeurs et soulever des questions préoccupantes.
  • Dirigeants et professionnels de l'enseignement supérieur
    Les éducateurs désireux de se doter, ainsi que le personnel, le corps enseignant et les étudiants, des compétences nécessaires pour parler et agir avec intégrité et pour soutenir des cultures universitaires qui encouragent à parler des valeurs et à soulever des questions préoccupantes.
  • Formateurs organisationnels
    Les formateurs en éthique et en leadership qui cherchent à acquérir des compétences pour eux-mêmes et pour former d'autres personnes à prendre la parole et à agir de manière stratégique et efficace dans des situations de conflit de valeurs ; les formateurs en organisation qui soutiennent le changement de culture au sein de grandes et de petites organisations.
  • Les apprenants indépendants
    Professionnels souhaitant apprendre à parler et à agir efficacement dans des situations de conflit de valeurs sur le lieu de travail.