La réunion annuelle de collaboration en éducation 2019 a présenté une conférence exécutive avec des vice-chanceliers, des présidents, des directeurs, des doyens et des équipes de gouvernance de 10 universités à travers le continent. Ils se sont engagés mutuellement à développer des compétences institutionnelles pour une stratégie et une collaboration axées sur les données face à la croissance démographique exponentielle, à la technologie et à la mondialisation.

L'élaboration d'un système de classement des universités africaines était au cœur de ces conversations.

 Dirigées par une table ronde, leurs conversations ont mis en évidence comment l'Afrique pourrait bénéficier d'un système de classement spécifique au contexte orienté vers le développement de l'éthique et du leadership, de l'industrie, de l'entrepreneuriat, des opportunités d'emploi et des programmes de sensibilisation communautaire. Un tel système de mesure tournerait autour du continent's le développement et le succès institutionnel seraient mesurés par la façon dont les actions et les résultats contribuent au continent'développement.

The Education Collaborative s'est associé à un consortium de consultants, dirigé par Recherche non-conformiste développer un indice qui mesure la performance universitaire. Il s'appuie sur une plateforme d'enquête en ligne personnalisée et tableau de bord de visualisation de données qui mesure les performances universitaires en tant qu'outil pour les parents et les futurs élèves à prendre des décisions éclairées. L'indice aide à la fois les parents et les futurs étudiants à prendre des décisions éclairées et comprend des indicateurs variables, y compris, mais sans s'y limiter :

1. 1. Qualité de l'enseignement et des résultats scolaires
   2. Emploi/employabilité et autres résultats sur le marché du travail
   3. Sécurité et inclusion sur le campus
   4. Qualité de la vie étudiante et rétention des étudiants
   5. Adhésion aux objectifs de développement durable (ODD) et aux aspects pertinents de l'UA'Agenda 2063
   6. Pertinence de la recherche par rapport aux objectifs de développement nationaux et régionaux

Macro 

• Développer un cadre d'indicateurs de qualité pour guider les parties prenantes sur la performance universitaire 
• Concentrez-vous sur le classement des performances à l'échelle nationale et régionale par rapport à l'échelle mondiale 
• Créer des liens concrets et collaboratifs et des points de contact avec l'écosystème plus large, en particulier le secteur public et l'industrie 

Micro 

• Mettre en évidence les résultats scolaires en les reliant à la qualité de vie 
• Mettre en évidence la recherche et l'enseignement comme n'étant pas un jeu à somme nulle  
• Relier les objectifs de recherche à des programmes de développement spécifiques 
• Fournir des indicateurs quantitatifs et qualitatifs de la qualité de l'enseignement 

Avec 1600 universités en Afrique, nous espérons 50-60 universités peut participer au premier déploiement avec une croissance régulière à environ 120-160 participants en 10 ans. Il s'agit d'un objectif participatif 10% comparé à l'objectif global.