Dans un Conférence TED 2019, Université d'Ashesi Le président Patrick Awuah a souligné la croissance démographique rapide de l'Afrique à la fois comme un défi imminent et une opportunité de croissance massive en même temps.
"D'ici 2050, la population de l'Afrique fera plus que doubler [...] Même pour les économies les plus riches de la planète, ce type de croissance est difficile à gérer", a-t-il partagé. « Pourtant, cette croissance démographique recèle également un potentiel. Répondre à la demande croissante de vêtements et d'abris, développer les infrastructures, fournir des services tels que les soins de santé et l'éducation, les finances et même les loisirs représentent tous des opportunités économiques pour les entrepreneurs africains.
Selon le Dr Awuah, le fait que le continent prépare ses jeunes à tirer parti de cette croissance repose sur « le développement d'une éducation de qualité sur tout le continent ».
"L'ampleur du problème est trop grande pour qu'une seule institution puisse s'y attaquer", a-t-il partagé. « Cependant, le continent aura besoin d'institutions d'apprentissage exemplaires, regroupées en Afrique de l'Est, de l'Ouest, du Centre, du Nord et du Sud ; qui servent de phares aux autres, qui sont intransigeants pour atteindre la qualité dans l'enseignement, la recherche et l'innovation, et qui agissent comme des aimants pour que nos meilleurs et plus brillants restent sur le continent.
C'est ce modèle de mise à profit des clusters régionaux que l'Education Collaborative d'Ashesi a adapté pour mesurer son impact à travers des institutions partenaires à travers le continent.
« Au cours des dix prochaines années, nous continuerons à développer les grappes régionales d'établissements exemplaires », a déclaré Rose Dodd, directrice de l'Education Collaborative. "Nous travaillerons avec eux pour déterminer les priorités, accroître l'engagement régional dans les initiatives, identifier des partenariats essentiels et, en fin de compte, apporter les changements que nous envisageons en matière d'employabilité des étudiants et de résultats entrepreneuriaux."
En commençant par le hub d'Afrique de l'Est, la Collaboration prévoit de déployer quatre hubs régionaux d'ici 2025 pilotés par des leaders de l'enseignement supérieur qui coordonneront la transformation de la région.
"Nous sommes ravis de faire du hub d'Afrique de l'Est le premier hub sur lequel travaille la collaboration", a déclaré le Dr Alexander Awiti de Université Agha Khan au Kenya. « La tâche [de créer un changement percutant à travers le continent] dépasse l'imagination et les capacités de n'importe quelle université. Il faudra l'action collective de tout le continent.
Dans le cadre de cette initiative, l'Education Collaborative prévoit de travailler avec cette masse critique d'institutions et d'acteurs clés de l'industrie pour transformer plus de 1,1 million d'étudiants pour qu'ils soient éthiques, prêts pour une carrière et entreprenants d'ici 2030.
"Ces zones d'objectifs ne sont pas fixes", a ajouté Mme Dodd. « Ils sont motivés par les besoins de développement de notre continent et de nos contextes. Les institutions ayant des preuves de résultats percutants dans les domaines d'objectifs de transformation dirigeront des initiatives, des projets et des collaborations focalisés liés à ces domaines, partageront les meilleures pratiques et co-créeront des innovations avec leurs pairs sur le continent. À la Collaboration en éducation, nous consacrons la prochaine décennie à favoriser les collaborations nécessaires pour amplifier les efforts et les impacts des institutions. De cette façon, nous développons et renforçons collectivement les centres d'excellence de l'enseignement supérieur sur le continent.