L'engagement des lycéens

Ashesi-avant-Ashesi : Explorer les moyens d'inciter les établissements d'enseignement secondaire à former des leaders éthiques, entreprenants et dotés d'une pensée critique avant l'université.

La mission est de développer un réseau d'établissements universitaires de niveau secondaire et de préparer leurs étudiants à l'enseignement supérieur et à l'avenir du travail. Ceci est réalisé en association avec l'Université Ashesi et d'autres institutions du réseau The Education Collaborative. La vision est que les étudiants développeront la pensée critique, l'esprit d'entreprise et l'amour pour leur continent plus tôt dans leur éducation ; qu'ils seront exposés aux affaires, à l'entrepreneuriat, à la science, à la technologie et à la robotique pour une exploration en début de carrière et qu'ils quitteront l'école secondaire prêts pour l'université et au-delà. Les programmes sont développés par Ashesi et ses institutions partenaires en collaboration avec les écoles secondaires participantes. 

Engagements pour la formation des enseignants

Notre programme de développement des enseignants vise à créer un réseau d'enseignants pré-supérieurs qui utilisent des approches pédagogiques innovantes pour former les étudiants en penseurs critiques capables d'assumer de futurs rôles de leadership et de résolution de problèmes. Grâce à des séminaires de formation créatifs, des ateliers et des plateformes virtuelles de partage d'informations, les enseignants apprennent et partagent des outils et des styles d'enseignement innovants pour améliorer les leçons et les résultats d'apprentissage des élèves. Les enseignants participent également aux réunions annuelles des professeurs.

Programmes d'engagement des étudiants

Les programmes d'engagement des étudiants sont dispensés dans le cadre d'un programme innovant développé par Ashesi et des institutions partenaires et personnalisé en collaboration avec les écoles secondaires participantes. Ils prennent la forme de mentorats, de partage entre pairs, d'études de cas et de défis stimulants. En fin de compte, les élèves deviennent plus conscients d'eux-mêmes et sont équipés en tant qu'acteurs du changement à vie dans leurs sociétés, dès le lycée.

Uniprep expose les étudiants à toutes les possibilités d'enseignement supérieur, de carrière et d'avancement. Les domaines comprennent le développement de la conscience de soi, les stratégies d'apprentissage pour la réussite universitaire, le développement d'un état d'esprit de croissance et l'exploration de carrières. Uniprep cible les élèves en dernière année du secondaire.

Leadership en matière d'éthique utilise le mentorat, le contenu Donner la parole aux valeurs, les clubs et les cours de courte durée pour aider les étudiants avec des outils de leadership et construire une action éthique.

Innovations technologiques expose les étudiants aux nouvelles technologies (robotique, codage, intelligence artificielle, drones et réalité virtuelle) pour acquérir des compétences dans l'utilisation de la technologie pour la résolution de problèmes et les exposer à de multiples options de carrière STEM.

Design Thinking et entrepreneuriat utilise des défis, des compétitions et des hackathons pour développer la curiosité des étudiants à identifier les problèmes, à devenir des penseurs critiques et à développer de manière créative des solutions durables qui favorisent l'empathie, pour le développement de leurs communautés.

Mentorat de dirigeants d'écoles secondaires

Conçu pour les directeurs d'école, les chefs de département, les conseils scolaires et les enseignants chevronnés. Par le biais du programme de mentorat des leaders scolaires, The Education Collaborative fournit des solutions de mentorat et de consultation personnalisées pour guider les administrateurs et le personnel des écoles secondaires vers une plus grande efficacité et des expériences d'apprentissage enrichies pour les élèves. Nous assistons les établissements dans la planification stratégique, la collecte de fonds, la révision des programmes, le marketing et le positionnement de la marque, la formation des capacités, la recherche et le développement de la culture du campus.

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