Rapport sur les résultats 2022
2022 a été une année d'étapes importantes pour la Collaboration Éducation et ses partenaires. De la tenue de notre premier hub régional à l'élargissement de notre portée globale à 149 000 étudiants, nous avons continué à renforcer notre impact dans la région. Notre rapport annuel met en évidence les points de contact clés pour l'année
250+ retour à la convocation annuelle de juin
Tenant sa première réunion en personne depuis 2019, The Education Collaborative a réuni plus de 188 participants en personne et 100 autres participants en ligne de toute l'Afrique pour se reconnecter et dialoguer les uns avec les autres.
Convocation annuelle
118 Etablissements
dont 60 établissements d'enseignement supérieur, 58 établissements d'enseignement non supérieur et 16 étudiants d'établissements participants de 22 pays étaient présents, avec un taux de redoublement institutionnel de 32,5% à partir de 2021
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49 participants
L'Education Convening a tenu sa première réunion francophone du 28 au 29 juin à Niamey, au Niger, accueillant 49 participants de 16 institutions de 6 pays de la région Afrique du Sahel.
La rencontre francophone, la première du genre, a été organisée par l'Université africaine de développement, un partenaire de longue date de l'Education Collaborative et bénéficiaire du programme de mentorat de l'Education Collaborative.
Impact régional
4 connexions interinstitutionnelles
ont été faites dans le cadre du programme de mentorat et de développement, pour que les membres du réseau apprennent et partagent les meilleures pratiques.
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Grâce à nos initiatives, réunions et engagements régionaux cette année, nous avons atteint un niveau supplémentaire 33,000 étudiants, ce qui porte le nombre d'étudiants que nous avons touchés depuis 2017 à 149 000. Nous avons pu nous en rendre compte grâce à intérêt, engagement et dévouement de nos institutions dans le réseau, ainsi que grâce aux efforts de L'équipe administrative de la Collaboration en éducation.
- Rose Dodd, Directrice, L'Education Collaborative
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Lettre de la directrice
Développement de l'écosystème de l'entrepreneuriat
Ce projet explore, partage et met en œuvre des méthodes et des meilleures pratiques pour le développement de l'écosystème de l'entrepreneuriat sur les campus des HEI en Afrique en utilisant les écosystèmes du continent.
Initiatives principales
Les activités dans le cadre du projet comprennent :
- Codifier les écosystèmes entrepreneuriaux florissants sur le continent grâce à des recherches approfondies, notamment le modèle de l'université d'Ashesi.
- Développer un modèle de mentorat et de consultation en étroite collaboration avec les institutions partenaires, qui aidera les établissements d'enseignement supérieur à examiner et à créer un écosystème d'entrepreneuriat.
- Établir une communauté de pratique de l'entrepreneuriat pour s'engager dans une innovation continue tout au long de l'année afin de maximiser l'efficacité des écosystèmes de l'entrepreneuriat dans les établissements d'enseignement supérieur en Afrique.
Éthique et leadership
Ce domaine d'intervention est conçu pour permettre aux institutions de construire un système et une culture qui autonomisent les individus et la communauté pour l'action éthique, l'empathie, le travail d'équipe, le leadership et l'influence. 2022 a vu la croissance et le développement de l'ensemble du programme.
- 16 participants se sont inscrits et 284 autres devraient suivre des modules de cours sur Donner la parole aux valeurs (GVV) Afrique d'ici la fin de 2022.
- La recherche a commencé pour un programme de leadership étudiant conçu pour engager les EES dans le renforcement des compétences des leaders étudiants en leadership axé sur les valeurs au-delà de leurs établissements.
Initiatives principales
Projet "Donner une voix aux valeurs" en Afrique
Le projet GVV Afrique est un programme de deux ans dans le cadre du domaine de l'éthique et du leadership de l'Education Collaborative. Dirigé par une équipe de leaders et de professionnels de l'enseignement supérieur, le programme explore la dynamique des conflits de valeurs et la manière dont les professionnels du secteur peuvent naviguer dans cette dynamique.
Développement de systèmes d'employabilité
Une université technique au Ghana a collecté $28 250 pour s'inscrire au programme d'employabilité pour le changement des systèmes collaboratifs d'éducation afin de développer son centre de carrière, ce qui pourrait avoir un impact sur plus de 12 000 étudiants.
Grâce à une recommandation du projet Vitae de la Coopération financière internationale (IFC), 6 universités techniques au Ghana avec une population étudiante combinée de plus de 24 500 auront accès à un soutien pour structurer leurs systèmes de développement de carrière afin d'améliorer les résultats des étudiants en fonction des lacunes identifiées dans l'enquête d'employabilité IFC Vitae .
Initiatives principales
Recherche et développement professoral
Sur l'amélioration des résultats de la recherche en Afrique : la collaboration pour l'éducation lance une communauté de pratique pour la recherche et le développement du corps professoral.
Les membres de la communauté de pratique de la recherche apprennent les uns des autres pour adopter et affiner les meilleures pratiques de recherche pour les établissements d'enseignement supérieur du continent. Des équipes de recherche soutenues par des administrateurs, ou du personnel de soutien à la recherche équipé des bons outils, améliorent le processus de recherche pour le corps professoral.
Communauté de pratique
Histoires 2022
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2022 en revue
À bien des égards, 2022 a été une année mouvementée pour nous, nos partenaires et nos parties prenantes. En plus de nos principaux résultats, hVoici un retour sur les histoires qui ont façonné l'année :
2022 a été une année de grands progrès pour nous à The Education Collaborative. Nous nous sommes efforcés d'atteindre les objectifs de la phase I de notre stratégie décennale, qui portait également sur l'employabilité des diplômés, l'entrepreneuriat et le développement du leadership éthique. Grâce à nos initiatives, réunions et engagements régionaux cette année, nous avons atteint un niveau supplémentaire 33,000 étudiants, ce qui porte le nombre d'étudiants que nous avons touchés depuis 2017 à 149 000. Nous avons pu nous en rendre compte grâce à la intérêt, engagement et dévouement de nos établissements dans le réseau, ainsi qu'à travers le efforts de L'équipe administrative de la Collaboration en éducation.
L'équipe s'est considérablement agrandie cette année pour augmenter la capacité du réseau à transformer l'enseignement supérieur en Afrique.
Dans ce rapport, nous partageons nos progrès et soulignons nos résultats, rendus possibles par la direction, le comité consultatif, les membres du réseau et d'autres parties prenantes de The Education Collaborative.
De l'hébergement + de 200 participants un tour premier congrès annuel hybride à Accra, à l'approfondissement des engagements avec les institutions d'Afrique francophone par le biais d'une réunion régionale à Niamey, nous construisons un réseau qui façonnera les systèmes d'enseignement supérieur de ce continent et son avenir économique et social. Grâce à notre travail cette année, nous avons soutenu quatre établissements d'enseignement supérieur établissements à renforcer leurs systèmes de développement de carrière tout en atteignant 1800 étudiants et 36 professeurs. Nous avons également animé une atelier de renforcement des capacités d'action éthique pour plus de 200 enseignants stagiaires et a publié une matrice d'évaluation des écosystèmes entrepreneuriaux dans les établissements d'enseignement supérieur.
Nous regardons vers l'avenir avec enthousiasme car nous voyons l'impact de notre travail apportant régulièrement les éléments de base dont les institutions ont besoin pour transformer l'enseignement supérieur africain. Les établissements d'enseignement supérieur africains jouent un rôle crucial dans la conduite de la renaissance africaine et grâce à votre collaboration, votre leadership et votre soutien continus, les années à venir auront une croissance et un impact plus remarquables dans la réalisation de la vision audacieuse de The Education Collaborative d'améliorer les résultats scolaires de plus de 1,1 million d'élèves d'ici 2030.
–Rose Dodd
Directrice, L'Education Collaborative